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哦,原来可以这样写——小学低段“看图写话”案例一则及反思
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摘要
新“课标”在第一学段写话目标中明确指出:1.对写话有兴趣,写自己想说的话;2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;3.学习使用逗号、句号、问号、感叹号。可见,培养低段学生的写话兴趣是教师的首要任务。
作者
杨军兰
机构地区
浙江省松阳县绿洲实验学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第4期48-49,共2页
关键词
看图写话
反思
案例
小学
学段
中学
逗号
学习
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2010年 第4期
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