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让网络资源成为习作教学的好帮手
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摘要
在习作课堂里,我们时常发现众多学生谈“习作”色变,究其原因是封闭、呆板的传统习作教学所致。如果将开放、多元的网络资源及应用技术引进习作教学课堂,必将点燃学生的灵感,提高习作教学效率,从而开辟习作教学的一方新天地。
作者
陈冬娟
机构地区
浙江省临海市哲商现代实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第4期56-58,共3页
关键词
网络资源
习作教学
效率
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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