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《我家的一张照片》口语交际设计

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摘要《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。”本次口语交际首先是激发学生积极地回忆和想象，引导他们用恰当的语言表达心中的所思所想，然后采取同学合作的形式多方互动，培养用口头语言进行交际的能力。

作者匡永彬

机构地区江苏省宝应县黄塍镇中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第4期88-89,共2页

关键词口语交际《语文课程标准》设计照片互动过程文明和谐语言表达口头语言

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2010年第4期

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