中学生物教学中培养学生实验设计能力的策略

实验设计能力是实验能力的重要内容，也是实验能力的最高层次，其本身有较强的综合性、创造性、灵活性。生物学是一门实验性很强的科学，没有了实验，生物科学不能取得如此辉煌的成就。同样，学生不通过做实验，就不可能真正学好生物课。既然生物学实验是如此重要，那么，怎样才能按要求做好实验呢？那就是教师要在掌握好生物学实验的目的、原理、方法步骤和操作技能的前提下,指导学生形成实验设计和完成实验的能力。