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创新课堂形式 加强能力训练 提升教学水平

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摘要 职业学校语文教学,肩负着培养学生的一般语文能力和从业实用语文能力的双重任务,在语文教学中,一方面要抓住学生语文学习要求的阶段性特点,另一方面更要突出学生的职业特点和专业方向,从技术性和实用性出发,使学生学有所得,学有所用。同时,要从学生的实际语文基础、语文能力出发,针对他们语文学习兴趣低的实情进行教学。
作者 韩同敏
出处 《科技资讯》 2010年第25期220-220,共1页 Science & Technology Information
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