“四模块”教学法——高师和声教学初探

在高师音乐专业的教学中，和声学是一门非常重要的专业骨干课程，也是其他技术理论课程教学中不可缺少的元素之一。长期以来，高师的和声课教学一直延续音乐学院的做法，以合唱体的四部写作为主要内容。这种重写作轻应用的教学方式很难适用于高师的教学。21世纪国家基础教育课程改革全面推进，在此背景下，和声教学的改革更为强要。对此，笔者根据几年来的教学实践，总结出“四模块”教学方法，来探讨高师音乐专业的和声教学与实践的关系，以便在和声学这一学科的理论与实践之间寻求一个更加合理、更加科学的契合点。