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大学生学业倦怠及相关影响因素研究 被引量:17

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摘要 通过大学生专业承诺与学业倦怠量表、自尊与自我效能量表了解当今大学生的学业倦怠情况及其可能的影响因素,结果表明,学业倦怠贯穿于整个大学时期,专业承诺中的情感承诺维度和自尊维度都可作为学业倦怠的预测变量。
作者 徐欣颖
出处 《思想理论教育》 2010年第17期79-82,共4页 Ideological & Theoretical Education
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