聋教育数字化资源现状调查——以徐州地区为例

以教育信息化带动教育现代化是我国新世纪教育发展的基本方略，随着教育信息化向纵深发展，特殊教育也在积极探索其信息化发展之路。资源建设在教育信息化进程中具有核心地位，而数字化资源建设是聋教育实现信息化的关键。