期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对“光荣革命”的正确认识

原文传递

导出

摘要在讲到英国资产阶级革命完成的标志——“光荣革命”时，许多学生产生了这样的疑惑：1688年政变保留了国王，其实质不过是资产阶级、新贵族与旧贵族妥协的结果，是革命不彻底的表现。既然这场政变是不彻底的革命，为什么还会为英国人所津津乐道，称之为“光荣革命”？我们该如何正确认识“光荣革命”？

作者吴才兴高婷

机构地区江苏省南京师范大学历史系陕西省宝鸡文理学院历史系

出处《历史学习》 2010年第9期36-36,共1页 History Learning

关键词 “光荣革命” 英国资产阶级革命英国人政变贵族学生

分类号 G633.52 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张东霞,高春林.“光荣革命”为什么要加引号？[J].中学历史教学,2004(6):14-14.
2李艳丽.“光荣革命”光荣与否[J].中学政史地（初中适用）,2007,0(Z2):71-72.
3许春凤.历史概念的阐释及切入口的确定-从对“光荣革命”检测的反馈说起[J].中学历史教学参考,2013(3):37-40.
4李剑平.英雄徐洪刚来到育英中学[J].山东教育,1994,0(4):16-16.
5汪朝光.再看光荣革命[J].历史教学（上半月）,2017(2):33-33.
6The Glorious Revohition In 1688[J].英语角（英文小读者）（绿版）,2012(2):38-39.
7雷池月.回首百年:一场未完成的革命[J].书屋,2011(1):4-10. 被引量：1
8徐银平.英国光荣革命与现代化[J].教育实践与研究,2003,0(2):32-33.
9陈辉.《英国代议制的确立和完善》教学设计[J].历史教学（上半月）,2013(8):51-55. 被引量：1
10郭盈.厕所的光荣革命[J].中国少年文摘,2010(10):28-29.

历史学习

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部