摘要
目的帮助护生加强理论知识与实践相结合,优化护理队伍,从而加强了实习带教管理提高带教水平。方法临床实践查阅文献资料。结果找出影响护理带教质量的薄弱环节,如护生方面的因素,患者方面,教师方面的因素等。结论通过加强实习带教管理,规范带教行为,使学生通过实习,巩固和充实理论知识,掌握了护理专业的各种技能操作,培养了学生的职业道德,为护生毕业后独立从事护理工作,打下了良好的思想、理论和技能的基础。
出处
《中国现代药物应用》
2010年第17期247-248,共2页
Chinese Journal of Modern Drug Application