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嗨,高一……

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摘要 作者以高二“中间人”的独特视角,回首高一,展望高三,相比一般的校园题材作品,不落俗套。在表达不合、留恋、坚定、执著等复杂情感时,作者用了细腻的笔触,向我们娓娓道来,既有当事人的真切,又具一名旁观者的沉着,展现了良好的文字功底。
作者 殷旭峰
机构地区 上海市市北中学
出处 《新读写》 2010年第9期31-31,共1页
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