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永不落伍的二次函数

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摘要对二次函数的学习贯穿于整个中学阶段的数学学习过程中，对其概念、最值、性质的学习就能提高学生质疑辨析能力，有利于培养学生的思维品质，从而不断提高学生思维能力，进而有利于培养学生思维的创造性．

作者车道胜

机构地区南京市浦口区中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2010年第17期88-88,90,共2页

关键词二次函数概念性质

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第17期

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