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浅谈初中语文课堂的情感教育
被引量:
2
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摘要
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣是语文教学的重要内容。本文分别从充分利用教材、创设情境、师生五动等方面,阐述了在初中语文教学中实施情感教育的方法与措施。
作者
蒋雨诗
机构地区
重庆市巴县中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第8期14-15,共2页
关键词
新课程标准
语文课堂
情感教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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