论人本管理是教育管理的基石

学校作为一个综合的育人场所，理应创造适合人发展的文化氛围，探索科学的管理手段和管理模式育好人，促进人的全面发展和社会的全面进步。但传统以效率为本的经验教育管理模式以及现代以理性为本的科学管理理念，普遍存在着忽视对被管理者的个性需求和个性品质的尊重和关怀。新课程理念下的教育，已部分剔除了过去纯粹以管理为本、用制度的刚性去强制和约束人的思想和行为，以达到管理目标的传统管理模式，正在确立以人为本、以期待人性的张扬和个性的创造来实现理想实践效果的“人本”管理理念，这是新课程教育管理理念与传统教育管理理念的本质区别。它将对教育的迅速发展与人的素质的普遍提高及全面发展产生重要的影响。