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浅析中等职业学校美术课堂教学中的情感渗透
被引量:
2
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摘要
情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系。是人的一种特有的、高级的需要。学美术的人就应该是一个注重情感、感情丰富的人,而作为一位美术老师还应该把这种情感传递给学生、感染学生。以激情启迪智慧、陶冶情操,使课堂教学焕发生机与活力。
作者
徐玲
机构地区
宜兴市和桥职业高级中学
出处
《成才之路》
2010年第22期68-69,共2页
Way of Success
关键词
美术课堂教学
情感渗透
中等职业学校
客观事物
内心体验
主观需要
人的需要
情感传递
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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成才之路
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