汉语拼音教学的难点及对策初探

有学者形象地将汉语拼音在小学语文教学中的作用慨括为“识字之桥，正音之舟”，认为汉语拼音是迄今为止我们能使用的最准确、最科学、最方便的学习汉字读音和普通话的辅助符号。熟练地运用汉语拼音不仅是学生识字正音的“桥与舟”，也是帮助学生实现早期阅读的“金钥匙”。然而，由于汉语拼音是一种表音符号，对于刚入学的一年级孩子来说，既要读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确书写声母、韵母和音节，