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浅谈语文阅读教学的情境创设被引量：1

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摘要阅读能力是学生最基本的语文素养，提高阅读能力能够带动识字写字能力、写作能力和口语交际能力，培养学生热爱语文的思想情感。如何创设好新课程语文阅读教学中的情境，笔者体会如下：

作者张海英王振国

机构地区唐河县第五小学唐河县滨河中心学校

出处《成才之路》 2010年第23期38-38,共1页 Way of Success

关键词语文阅读教学情境创设口语交际能力阅读能力语文素养写字能力写作能力思想情感

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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成才之路

2010年第23期

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