浅谈创设情境在数学课堂上的作用

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摘要随着新课程改革在我市的推广，广大教师也逐步改变了传统的教学模式．创设情境导入新课已成为数学课堂教学一个非常重要的导入形式。情境创设的好坏直接影响学生对知识的领悟和对概念、定理的理解。直接影响学生的发散思维能力。也会对教师传授新知的过程产生重要的影响。在数学课堂教学中，好的情境将会发生多大的作用，下面我作具体分析：

作者王艳秋

机构地区辽宁瓦房店

出处《成才之路》 2010年第23期48-48,共1页 Way of Success

关键词数学课堂教学创设情境发散思维能力新课程改革导入形式导入新课教学模式情境创设

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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