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对小学识字教学的几点思考

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摘要教过一年级的教师都知道．在传统的识字教学中．每一课的识字量都较少，只要一课时就能学会．任何一个字我们都可以在课内进行强化教学。然而在新课标语文教材中，课文数量多了，篇幅也长了．

作者徐艳敏

机构地区辽宁瓦房店

出处《成才之路》 2010年第24期I0018-I0018,共1页 Way of Success

关键词小学识字教学强化教学语文教材识字量一年级新课标教师课时

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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成才之路

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