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学生有收获,教师也有收获
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摘要
在复习课上,教师说,有问题就提出来,但两个班两节课下来,没有任何一个学生提出任何问题。不要误以为,这样的复习课,学生是在不作为。这恰好可以看出,对学生而言,语文学科在一般情况下,很少会有解决不了的问题。换言之.只要用心去看,就能看懂;只要认真去学,就能学会;只要肯下工夫,就会有收获。无师自通.正是这个道理。
作者
李金平
机构地区
唐山市丰南区柳树中学
出处
《成才之路》
2010年第24期I0021-I0021,共1页
Way of Success
关键词
学生
教师
语文学科
复习课
不作为
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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