今天天气怎么样？
摘要
快来看看大师们都是怎么写天气的，把它们收进你的摘抄本里，以后描述天气就不会写得像天气预报一样枯燥又无趣了。
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1我爱摘抄本[J].作文与考试（初中版）,2015,0(1):83-84.
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2贺芬芬.多种途径,培养学生的读书能力[J].小学教学参考（综合版）,2007(1):23-23.
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3我爱摘抄本[J].作文与考试（初中版）,2016,0(25).
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4陈顺安.探究初中数学课堂上摘抄本的妙用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(28):93-93.
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5成长日记[J].新语文学习（初中）,2005,0(11):10-10.
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6读书素材[J].作文与考试（初中版）,2013(26):20-23.
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7曹雯,段海萍.“认识角”教学片断及评析[J].云南教育,2006(05Z):45-46.
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8赵凤红.细节是提高学生写作能力的好办法[J].新课程学习,2013(5):117-117.
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9苏兆坤.在语文教学中如何提高学生语言文字运用的能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):158-158. 被引量：1
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10我成长,我收获[J].优秀作文选评（小学版）,2009(4):13-13.
