频率与概率教学探讨——“用频率估计概率”教学的设计、实施与反思

下载PDF

导出

摘要用频率估计概率是初中统计与概率学习领域的核心概念与方法．从随机性与规律性是随机事件对立统一特性的角度，重点说明本节课的重点是揭示随机事件的统计规律；阐述了深刻理解教科书编写意图的重要性，在解析教学内容的过程中构思教学设计；在教学活动中，精心设计观察与试验，引导学生在试验中逐步理解用频率估计概率的本质；并从三个方面说明如何正确处理预设与生成的关系．

作者许世红张崇岐罗朝红

机构地区广东省广州市教育局教学研究室广东省广州大学数学与信息科学学院概率统计系广东省广州市番禺区星海中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2010年第7期13-18,42,共7页

基金广州市教育科学“十一五”规划课题——新课程中统计与概率教学案例研究(06B094)

关键词频率概率用频率估计概率

分类号 O211-4 [理学—概率论与数理统计]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张德然,张栋栋.概率统计定义的内涵及其应用[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2008,25(1):66-69. 被引量：3
2田载今,林立军.对初中生学习概率定义的思考[J].数学教育学报,2006,15(4):83-85. 被引量：4

二级参考文献6

1[3]劳 C R.统计与真理[M].北京:科学出版社,2004.7.
2[4]严士健.普通高中课程标准实验教科书(数学必修3)[M].北京:人民教育出版社,2006.
3中国大百科全书·数学[M].北京:中国大百科全书出版社,1989.
4林群.义务教育课程标准实验教科书·数学[M].北京:人民教育出版社,2005.
5Bostock L.STP National Curriculum Mathematics 7A[M].Stanley Thornes Publishers,1995.
6Rheta N.Rubenstein.UCSMP Functions,Statistics,and Trigonometry[M].Glenview Illinois:Scoot,Foresman and Company,1994.

共引文献5

1韦俊.国内外概率概念认知研究的回顾与反思[J].伊犁师范学院学报（自然科学版）,2009,3(4):14-17.
2雷晓莉,吴晓燕.对“用频率估计概率”教学中几个关键点的认识[J].中国数学教育（初中版）,2010(7):26-27. 被引量：1
3张德然,牛向阳,张栋栋.基于概率统计“知”的层面上创新能力的培养[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2010,27(3):73-75. 被引量：1
4杨少华,张德然.古典概率的问题解决与创新[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2012,29(1):95-97. 被引量：1
5杨芳.职前教师对概率概念的理解研究[J].数学教育学报,2013,22(6):37-40. 被引量：3

1曾清芳.关于“概率初步”教学的几点思考[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2014(4):87-87.
2朱成刚.用频率估计概率教学有感[J].中小学数学（初中版）,2011(12):35-36.
3向利平.理解数学关注学情优化教法——谈谈用频率估计概率的教学[J].湖南教育（下旬）（C）,2016,0(12):47-50.
4徐中伟.频率估计概率[J].试题与研究（教学论坛）,2011(2):66-66.
5王志进.§6.2概率[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2012(1):43-44.
6武丽虹.细做模拟实验明辨频率概率[J].理科考试研究（初中版）,2010(12):5-6.
7高顺利.用频率估计概率讲评[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2009(10):7-8.
8邹兴平.“概率”考点透视[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2011(10):19-20.
9杭静.频率与概率考点精析[J].初中生学习指导（九年级冲刺版）,2013(1):93-95.
10张淑梅,张唯一.初中“用频率估计概率”的教学解析[J].复印报刊资料（初中数学教与学）,2010,0(6):27-29.

中国数学教育（初中版）

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

频率与概率教学探讨——“用频率估计概率”教学的设计、实施与反思

参考文献2

二级参考文献6

共引文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史