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学校管理中应注重学生的常规养成被引量：1

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摘要多年来，素质教育取得了一定的成效，但小学生的常规养成仍然是我们日常学校与班级管理中应该重视并常抓不懈的工作。那么，什么是常规，怎样养成呢？

作者李岩

机构地区获嘉县凯旋路小学

出处《决策探索》 2010年第16期54-54,共1页 Policy Research & Exploration

关键词学校管理小学生素质教育班级管理

分类号 G627 [文化科学—教育学]

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决策探索

2010年第16期

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