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“导学探索 自主解决”模式在高等数学教学中的实践研究

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摘要 "导学探索,自主解决"教学模式是一种能有效发挥教师主导作用与学生主体作用的教学模式;在教学中密切联系学生的生活实际,设计问题情境,引导学生自主探究,自主解决问题,并通过对实际问题的解决,给出了相应的实践探索题;充分体现学生的主体性,激发了学生的学习积极性,使课堂教学真正建立在学生主动参与、积极思考、主动探索、亲身体验的基础上,培养他们的主体精神、创新意识和实践能力。
作者 叶春辉
出处 《甘肃科技》 2010年第16期173-175,169,共4页 Gansu Science and Technology
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