期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《知识产权诊断原理与策略》网络课程教学模式研究

下载PDF

导出

摘要在探讨《知识产权诊断原理与策略》课程网络教学模式构建依据的基础上,根据混合式教学的思想精髓,构建了"一标三环"新型的非法学专业硕士生教学模式,并对此模式的开展和实施进行了阐述。

作者魏岩梅张文德

机构地区福州大学图书馆

出处《情报探索》 2010年第9期36-37,共2页 Information Research

基金 "2005年福建省优质硕士学位立项建设课程"(闽学位[200541号])项目研究成果之一

关键词网络课程教学模式混合学习知识产权

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1郭献强.国家知识产权战略下的高校知识产权教育和管理[J].科技创新导报,2009,6(11):205-206. 被引量：7
2郭秋梅.“知识产权法”课程调查分析与教学改革实践[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2008,27(1):82-85. 被引量：19
3周跃良,唐小娟.利用混合式学习改革高校教学的策略[J].电化教育研究,2007,28(11):56-60. 被引量：41
4扈志洪,吴海霞,冯伟.构建混合式学习(B-learning)模式的策略探讨[J].重庆教育学院学报,2007,20(3):132-134. 被引量：25

二级参考文献25

1郑胜利.论我国高等学校知识产权专业人才教育——实施《国家知识产权战略纲要》的思考[J].中国发明与专利,2008(8):15-18. 被引量：24
2李克东,赵建华.混合学习的原理与应用模式[J].电化教育研究,2004,25(7):1-6. 被引量：1185
3万君康,李华威.知识产权与贸易相关性的理论与实证分析[J].国际经贸探索,2005,21(2):35-39. 被引量：21
4周跃良,林秀钦.意义生成与虚拟学习环境系统中的知识建构机制设计[J].中国电化教育,2005(4):14-18. 被引量：13
5焦连志,牛贵宏.高校技术转移的知识产权制约瓶颈与对策[J].兰州学刊,2005(6):186-188. 被引量：5
6韩骏,刘菁.开源的网络教学平台Moodle系统[J].中小学信息技术教育,2006(1):73-74. 被引量：68
7陈美章.中国高校知识产权教育和人才培养的思考[J].知识产权,2006,16(1):3-10. 被引量：112
8王艺.高校知识产权战略管理的对策[J].统计与决策,2006,22(7):129-130. 被引量：4
9王良辉,徐晓丹.活动理论与虚拟学习社区建设[J].现代远距离教育,2006(2):15-17. 被引量：10
10彭立新.高校知识产权保护的现状、问题及对策[J].华南热带农业大学学报,2006,12(3):78-81. 被引量：3

共引文献86

1周治德.理工科背景下“知识产权实训”课程设计与实践[J].中国法学教育研究,2019(3). 被引量：1
2赵广元,张二锋.关于促进网络辅助教学平台高效使用的思考[J].西安邮电学院学报,2010,15(2):162-165. 被引量：8
3吴青青.现代教育理念下的混合式学习[J].贵州社会主义学院学报,2009(2):57-59. 被引量：5
4张筱兰,欧阳汝梅.利用Moodle平台构建新型大学英语教学模式[J].现代教育技术,2008,18(6):75-78. 被引量：5
5刘强.混合式学习在成人高等教育中应用的探讨[J].凯里学院学报,2008,26(3):39-41. 被引量：4
6倪聃.混合学习在国家精品课程中应用的研究——以浙江师范大学《现代教育技术》公共课为例[J].中国现代教育装备,2008(12):161-163. 被引量：2
7高静,张先庚.混合式学习在内科护理学教学中的实践[J].护理学杂志,2009,24(5):60-62. 被引量：20
8钟平.基于Moodle的“计算机网络技术”教学改革探索[J].计算机教育,2009(8):42-44. 被引量：6
9郭秋梅,杨晓研,牛广召.高校知识产权教育状况调查分析与对策研究[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2009,28(3):67-70. 被引量：15
10王华,樊子牛.试论基于Moodle平台的英语听力教学[J].读与写（教育教学刊）,2009,6(10):45-45. 被引量：3

1魏岩梅,张文德.《知识产权诊断与策略》网络课程教学模式探索[J].科技情报开发与经济,2009,19(30):174-176.
2曹海英,刘春霞.高职社会工作专业实践课程体系的构建[J].学理论,2012(13):229-230.
3茅忠德.网络环境下大学生自主学习的方法研究——以《标志设计》课程为例[J].连云港师范高等专科学校学报,2011,28(3):71-73. 被引量：2
4俄燕,吴保宁.对大学物理课程网络教学的探讨[J].甘肃广播电视大学学报,2012,22(1):78-80. 被引量：5
5高校精品课程师资网络培训取得成效[J].中国远程教育,2009(15):69-69.
6王选勇.大学计算机基础课程网络教学模式研究与设计[J].丽水学院学报,2007,29(5):104-106. 被引量：12
7林丹.新媒体环境下加强大学生“形势与政策”课程教育的对策探析[J].科教导刊,2015(11Z):80-81. 被引量：3
8肖桂荣.《高等数学》课程网络训练平台的创建[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2007,8(4):55-56.
9曾红梅.关于信息技术与学科教学整合的几点思考[J].广西教育,2008(17):28-28.
10赵炜,王汉林,林超,李晓丽.和谐高校：基本特征与构建依据[J].世纪桥,2007(12):50-50.

情报探索

2010年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部