期刊文献+

教师的课堂“话语霸权”

下载PDF
导出
摘要 所谓“话语霸权”,就是在表达某个观点时.用居高临下的态势、说一不二的语气、绝对权威的结论,先向受众灌输某种意念,强硬接受.先人为主。细细斟酌话语霸权的含意,发现教师有可能是“话语霸权”的使用者。究竟现实课堂教学中教师存在哪些话语霸权的现象,学生有何感想与感受?
出处 《师道(人文)》 2010年第9期31-32,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部