落实首要标准 提高个别教育效能

新形势下，全面落实“首要标准”成为监狱工作新的工作目标和行刑理念，而提升教育改造质量，提高民警个别教育效能更是关键。分析当前个别教育的现状，现行监狱运行机制的束缚、民警素质参差不齐、日益严峻的狱情态势成为制约个别教育效能发挥的重要因素。因此，必须有效建立和完善个别教育工作的长效机制，全面提高民警的素质和能力，正确把握好个别教育与监管安全、执法环境、心理矫治、集体教育之间的关系，全面提高个别教育的效能。