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如何激发学生学习历史的兴趣 被引量:1

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摘要 新课程的观念体现在以学生的终生发展为本,强凋学生的主体作用,充分发挥学生的主体性、主动性,大力激发学生的积极性和参与性,更注重学生实践能力的培养。
作者 马莉
机构地区 兰州市第五中学
出处 《发展》 2010年第9期144-144,共1页
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