摘要
本文在分析高职公共英语教学现状及问题的基础上,提出实行基于能力本位的高职院校公共英语教学改革的必要性,并以报关与国际货运专业为例,对构建能力本位的高职公共英语教学改革从四个方面进行了探讨。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2010年第5期192-193,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
武汉市市属高等学校科学研究项目“以促进学生职业发展为导向的高职公共英语教学改革”的阶段性研究成果