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论《微生物学》网络课程建设的方法
被引量：
1
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摘要
文章结合《微生物学》的课程特点,着重阐述了步进教程、音像导学、课堂教学、在线联系、互动课堂、学习评价、教师科研等几个能够体现网络课程特点的方法,以此为例,来说明《微生物学》网络课程的建设。
作者
武忠伟
赵现方
王斌
王振河
机构地区
河南科技学院
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
2010年第4期76-77,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
关键词
微生物学
网络课程
设计
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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