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《囚绿记》教学设计——基于文本对主旨的多元解读
被引量:
3
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摘要
【设计思想】《囚绿记》是人教版《高中语文》第二册第一单元课文,本单元主要学习写景状物散文,三篇选文对大地山川、风物美景做了生动细致的描述,表达了作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考。
作者
张亚菲
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第8期98-99,共2页
Modern Chinese
关键词
《囚绿记》
多元解读
教学设计
文本
单元课文
高中语文
设计思想
写景状物
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2010年 第8期
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