英汉双及物结构的认知语义阐释——一项句法—语义界面研究

本文以英汉给予类动词和投掷类动词为例，从句法一语义界面入手，利用相关语料集中考察了双及物结构的语义表达差异，并加以认知语义阐释。研究发现：第一，两类动词的双及物结构有不同的语义解读，取决于动词的语义结构具有不同的凸显和侧重。给予类动词其凸显和侧重的语义是隐性语义，具有[＋状态】或[＋结果】指向。而投掷类动词其凸显和侧重的语义是显性语义，具有[十事件]指向。第二，双及物结构的语义表达差异可以在Talmy（1991，2000）的事件框架（event-frame）内得到合理的解释：给予类动词注重的是事件的最终后果，而投掷类动词注重的是运动过程。