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校史研究与校史馆建设的互动效应简析被引量：3

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摘要校史研究经过近30年的积累和发展,各类专著纷纷出版,或汇编史料,或叙史纪事,或描写人物,形式多样,内容丰富,成绩斐然。上世纪末、本世纪初以来,由于重大校庆活动和教学评估,

作者侯怡敏

机构地区华东理工大学档案馆

出处《兰台世界（上旬）》北大核心 2010年第9期10-10,共1页 Lantai World

关键词校史研究互动效应校史馆教学评估校庆活动出版专著汇编

分类号 G278 [文化科学—档案学] G647.24 [文化科学—高等教育学]

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兰台世界（上旬）

2010年第9期

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