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“项目过程”考核评价体系的构建与应用
被引量:
1
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摘要
实行“项目过程”考核评价,其目的在于注重学生知识应用能力的全面评价,突出培养学生创新意识与创新能力。本文阐述了“项目过程”考核评价的构建,及考核过程与考核程序的设计,以达到使学生成为课堂教学的主体。
作者
毕国芳
机构地区
黑龙江林业职业技术学院机电工程系
出处
《陕西教育(高教版)》
2010年第3期40-40,42,共2页
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目课题《高职数控专业实践教学体系的构建与实验》(课题编号:4073的阶段性成果,负责人毕国芳
关键词
评价体系的构建
过程设计
程序设计
应用
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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陕西教育(高教版)
2010年 第3期
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