期刊文献+

语篇分析对大学英语写作教学的影响刍议 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 语篇分析对于语言教学有着非常重要的意义。语篇分析可以帮助提高学生在听、说、读、写方面的能力。本文从语篇分析的衔接与连贯入手,结合大学英语写作的具体要求,剖析了语篇分析对大学英语写作教学的指导作用。
作者 韩莉
出处 《陕西教育(高教版)》 2010年第3期100-101,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献15

  • 1Halliday, M. A. K. & R. Hasan. Language, Context and Text:Aspects of Language in a Social-semiotics Perspective [ M ]. Geelong,Victoria: Deakin University Press, 1985.
  • 2Harris, Z. Discourse analysis [J]. Language 28:1 -30. 1952.
  • 3Hatch, E. Discourse and Language Education [ M]. Cambridge:Cambridge University Press, 1992.
  • 4Maley, A. and A. Duff. The Inward Ear: Poetry in the Language Classroom [M]. Cambridge:Cambridge University Press, 1989.
  • 5McRae,J. and L. Pantaleoni. Words on the Page [ M]. Oxford: Oxford University Press, 1986.
  • 6Schiffrin, D. Approaches to Discourse [ M ]. Oxford: Basil Blackwell, 1994.
  • 7Thompson, G. Introducing Functional Grammar [ M ]. London:Edward Arnold, 1996.
  • 8Widdowson,H. G. Practical Stylistics [ M ]. Oxford: Oxford University Press, 1992.
  • 9Beaugrande,R. de & W. Dressler. Introduction to Text Linguistics [M]. London: Longrnan, 1981.
  • 10Butt, D., Fahey, R., Spinks, S. and Yallop, C. Using Functional Grammar: An Explorer' s Guide [ M]. Sydeney: NCELTR, Macquarie University, 1997.

共引文献590

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部