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评道德建构的外烁论 被引量:2

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摘要 外烁论把德育过程看成单纯的外烁过程,导致在道德建构中重道德教育而轻道德修养,忽视甚至抹杀个体的主体性。外烁论的社会根源是封建集权和专制统治,认识根源是教师中心论、环境决定论和灌输论。
作者 廖昌荫
出处 《柳州师专学报》 1999年第2期85-90,共6页 Journal of Liuzhou Teachers College
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