翻译课教学过程中课堂课外结合点

翻译是英语专业实践性很强的一门课程,课堂的有限时间无法完成学生的基本训练要求,而课外学生的训练很难得到个性化的指导,影响了教学的效果。如何在翻译教学过程中将课堂和课外有机结合起来?本论文试图找出一些理论依据、结合平台和结合点。