一堂别开生面的语文课

下载PDF

导出

摘要随着课改的深入，语文课堂呈现出多种多样的形式，充满活力令人倍感欣喜。但在实际的教学中，也存在着许多问题：课堂教学看上去活泼、热闹，但课堂教学效率低下，学生的语文素养没有得到应有的提高。语文课堂要高效率地真正提高学生的语文素养，笔者认为重要的一点就是：教师要把握课程标准和教材，并不断的开发课程资源。不管课程怎么改，钻研课标，

作者林春泉

机构地区建瓯第四中学

出处《福建基础教育研究》 2010年第7期62-63,共2页

关键词语文课课堂教学效率课程标准课程资源素养学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董云.开发课程资源充实科学探究[J].教学仪器与实验,2009,25(11):26-28.
2胡开林.初中体育多样化教学方法的探索[J].新课程,2016,0(11):61-61.
3司晓慧.谈语文课堂教学中的有效拓展[J].信息教研周刊,2012(10):22-22.
4崔秀霞.如何构建和谐高效的语文课堂[J].软件（教学）,2015,0(5):279-279.
5林娜.浓浓语文味深深剧本情[J].福建基础教育研究,2011(3):73-74. 被引量：2
6陈小晶.语文课,让读唱主角[J].文教资料,2014(23):174-175.
7刘雪红.＂牛人＂善耕科学园——记江苏省徐州市民主路小学科学教师曹凤举[J].湖北教育（科学课）,2013(6):5-7.
8王芳.新课改下初中语文课堂教学的对策初探[J].科学咨询（下旬）,2011(5):128-128.
9余洁.关于初中语文课改的总结和心得体会[J].新课程,2015,0(14):136-136.
10杜艳婷.新课改背景下的小学语文多种教学方法分析[J].软件（教学）,2015,0(8):98-99.

福建基础教育研究

2010年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

一堂别开生面的语文课

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史