高中政治课教学必须解决的几个普遍性问题

近年来，随着新课程教学改革的不断推进，广大中学政治教师围绕新理念、新课标组织教学，政治课堂中出现了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化，政治课堂可以说是百花齐放，精彩纷呈。但是，我们的政治课堂是否都符合课改的新理念呢？从形式上看，在课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起，似乎我们的政治课堂已经走进了新课程的最佳状态。