探究法在生物化学实验教学中的应用

在学生掌握生物化学基本理论知识和操作技能后，依据实验条件结合学生兴趣，选取维生素c含量测定作为设计性实验．由学生自行设计实验方案，培养学生创新能力、协作精神及科研素养。