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山西省中职卫校教师群体职业紧张比较分析
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摘要
以山西省中等卫生职业学校教师为研究对象,比较分析不同教师群体职业紧张情况,找出导致职业紧张的主要原因。为优化教师工作环境,减轻职业紧张,使其保持身心健康和提高工作能力提供科学依据。
作者
陈静
牛侨
机构地区
太原市卫生学校
山西医科大学公共卫生学院
出处
《卫生职业教育》
2010年第17期119-120,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中职卫校
教师群体
职业紧张
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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卫生职业教育
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