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浅论高职护理专业校本课程开发与评价
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1
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摘要
高职护理专业课程改革必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向。校本课程开发是课程改革的前提和基础,完善校本课程的开发、管理与评价制度,有利于高职护理专业课程改革的有序进行和可持续发展。
作者
沈建新
濮海慧
袁俐
机构地区
南通体臣卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第17期122-124,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
全国卫生职业教育研究发展基金2008~2009年度教育教学研究立项课题(09YB21)
关键词
高职护理专业
校本课程
开发
评价
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2010年 第17期
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