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让幼儿在学习语言的过程中发展语言

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摘要 对幼儿来说,语言不仅是学习的对象,更是学习与生活的工具。因此,在幼儿语言教育中,我们应当为幼儿提供尽可能丰富的语言环境和运用语言的机会。一方面要提高幼儿日常交往语言的水平,锻炼幼儿在不同场合不同情境下使用不同语言的能力。另一方面要在促进幼儿口头语发展的同时,帮助他们做好学习书面语言的准备,从而使幼儿在早期形成良好的语言能力。下面是我实施让幼儿在学习语言的过程中发展语言的做法:
作者 黄燕明
机构地区 化州市幼儿园
出处 《南方论刊》 2010年第A02期106-107,109,共3页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1袁爱玲.《学前创造教育活动设计》,北京师范大学出版社.
  • 2袁爱玲.《学前创造教育研究》.新世纪出版社.
  • 3《提高我国幼儿师资素质的研究》课题组主编.《让幼儿成为主动的学习者》.北京师范大学出版社.
  • 4刘淑兰.《幼儿园课程实施指导手册》.北京师范大学出版社.
  • 5北京金署光《拼玩识字》教材.

共引文献1

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