由“苹果”案例谈示范、板书与创意

美术新课程在我国实施近10年，美术教师的教育观念到底发生了多大的变化？美术教学的方式有何改变？当前最需要解决的美术教学疑难问题是什么？对上述问题我选择“示范、板书与创意”这三个关键词之间的关系和各自的操作方式进行探究。“示范”和“板书”是传统美术教学最基本的要素。而“创意”是目前美术教学中的核心词之一。那么，为什么将这三者联系在一起研究，就似乎成为一个难题呢？