期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用生活化教学打造数学新课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《数学课程标准》明确指出:“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生已有的经验和知识出发,创设生动的数学情境……”因此,数学教学应与学生的生活实际充分地融合起来,从学生熟知、感兴趣的生活实例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生主动参与,使学生体会到数学的价值,从而产生巨大的学习动力。
作者
车安宁
机构地区
酒泉市康盛小学
出处
《甘肃教育》
2010年第17期23-23,共1页
关键词
小学数学教学
生活化
学习兴趣
思维能力
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张振江.
数学新课堂,运用新理念新方法[J]
.神州,2012(7):278-278.
2
冯霞.
如何构建小学高年级数学新课堂[J]
.教师博览(下旬刊),2012,0(11):42-42.
3
郭建芬.
数学新课堂:多一点灵动,少一点束缚[J]
.教育科研论坛,2005(10):8-9.
4
周国俊.
探索育才途径让精彩的生成照耀灵动的课堂[J]
.成才之路,2014,0(33):4-4.
5
肖硕敏.
小学数学课堂动态生成的有效性浅析[J]
.课程教育研究,2013(29):122-122.
被引量:1
6
钟素梅.
和谐的课堂 不懈地追求——浅谈如何在空间与图形的教学中构建和谐课堂[J]
.新课程学习,2009,0(9):89-89.
7
尹佩巧.
突出学生主体意识 构建数学新课堂[J]
.新课程学习(下),2009,0(12):86-86.
8
吴雪光.
“微”设情境 “探”出精彩——高中数学情境教学例谈[J]
.学苑教育,2017,0(6):46-47.
被引量:1
9
吕青海.
数学新课堂的反思[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(7):177-177.
10
李洪文.
例谈数学新课堂对数学思想的渗透[J]
.数学学习与研究,2014,0(14):18-19.
甘肃教育
2010年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部