教学中运用多媒体易走入的误区

因为多媒体让学生多感官接受并处理信息，使得学习效果事半功倍。正是由于这一优点，多媒体在中小学教学中被广泛应用。在多年的教学中发现，多媒体虽有无可替代的优点，也容易导致教学走入一些误区，让教学效果适得其反。