摘要
情感教育是一种巨大的、潜移默化的精神力量。与公办高校相比,民办高校学生所具有的特征及民办高校德育工作面临的困境更需要情感教育。社会、高校、家庭通过立体式参与、全员育人,以生活渗透、情感渗透方式,隐性融入到民办高校德育工作当中去,以提高民办大学生认识问题、分析问题和解决问题的实际能力,从而全面提高民办大学生的综合素质。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第9期170-172,共3页
Hubei Social Sciences
基金
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目。基金编号:sjq08004