生态语文课堂教学中教师角色定位——探讨大学语文课堂教学有效性之途径

借用自然环境中的生态概念,构建生态语文课堂,即把语文课堂看成是一生态系统。设想通过重新审视我们的课堂教学,重新建立师生关系,重新定位教师的角色,转变传统的教学方式,实现师生和谐统一发展。