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农村家庭教育的缺失与对策
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摘要
一、农村家庭教育缺失现状 1.家教观念滞后,缺少科学的教育理念。表现为:轻视家庭教育,重智育轻德育,家教起步晚,起点低,家庭经济投入不理智等。
作者
于佩琴
张玉霞
种涛
李木金
机构地区
承德民族师专
承德市妇联
出处
《教育科学文摘》
2010年第2期93-94,共2页
Educational Science Abstracts
关键词
农村家庭教育
教育缺失
观念滞后
教育理念
经济投入
家教
德育
智育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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