五城市青少年对参与青少年活动中心课外活动正负影响的认知

2008年课题组分别在北京（华北）、广州（华南）、昆明（西南）、兰州（西北）以及武汉（华中及长江沿岸）五城市进行试测，旨在评估在中国文化和社会背景下，参与青少年宫（活动中心）所提供的结构化课外活动，对于青少年发展的15种典型益处和4种负面影响。